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人才培养,以度为上

来源:读后感 作者:读后感 时间:05-30 13:28
人才培养,以度为上_200字

  人才培养,是综合因素长期积累产生的结果,想要让孩子能够像王子、公主一样成长,一定要在他们享受的同时,给予他们足够的历练和引导。心无大爱的王子势必难当兴国大任;心无大爱的公主长大了,也是摧毁他人的事业!历史剧一次又一次地为我们演绎着因果,演绎着大爱与狭隘的生活!

  人才培养需要磨练,长大以后,才能经得起风雨的冲击;这是自然之道!

  支持体罚,但体罚不意味着打;合理的体罚会有助于身心素质的培养。比如说:犯错时做蹲起;跑步;早起;俯卧撑;仰卧起坐。这几项训练从体能上面,可以让孩子身体健康,从心智上面,可以让孩子提升自信;在行动力方面,可以让孩子告别懒惰。

  体罚与引导并举:让孩子自己说,该不该罚,然后告诉孩子,今天你能够比别人担当的更多,长大以后,你就能够比别人收获更多。

高三:牛强

【每日小记】为灾区人民祈祷_200字

  看了一则报道让我的心好痛啊!有这样一位母亲,“2008年5月12日汶川大地震中,她失去了年仅23岁的儿子陆林旭。在今天的四川雅安大地震中,她失去了年仅17岁的女儿岳宇珊。”

  两次的地震,两次让她失去亲人,让她悲伤,让她痛苦。“任何抚慰都无法再给这位母亲温暖,对于陆静康来说,黑发人送白发人的痛苦实在不能再经受一次了,“老天太凶了,对我太凶了””

  这样的打击降临到这位母亲身上,就是钢铁铸成的人也经不起这样的折腾,乖巧的女儿眨眼就离开了她,这个现实让谁都难以接受。

  无情的灾难折磨着这位母亲,愿这位母亲坚强起来,您的女儿在天国为您祈祷,逝去的已经逝去了,活着的要坚强地活下去!

  我在这里为遇难者祈祷!希望你们在天国安心!希望你们保佑活着的人健康的生存下去!

山西太原清徐县县城二中初二:侯翔

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