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乌丢丢的奇遇读后感

来源:读后感专题 读乌丢丢的奇遇有感600字,500字,400字,300字,200字,800字,1000字 时间:01-07 10:12
《乌丢丢的奇遇》续编

《作文:《乌丢丢的奇遇》续编》《乌丢丢的奇遇》续篇

_—乌丢丢交朋友

自从乌丢丢闯进了火海,它死了!只见火海中出现了一道亮光,奇迹出现了••••••http://./

乌丢丢来到了另一个世界“动物王国”,它发现自己躺在了一张小床上,旁边放着许多柜子和玩具。乌丢丢决定要去小眼看世界喽!“咔嚓!”它推开了门,只见许许多多的小动物正在玩耍打闹。乌丢丢走进了小狗身旁问:“你愿不愿意做我的朋友?”小狗摇摇头说:“我不认识你,你又长这么高大,我怕!”乌丢丢低下了头走开了。

接着,乌丢丢找到了正在玩游戏的松鼠兄妹,乌丢丢凑了过去,手搭在了松鼠兄妹的肩上,问道:“小松鼠!你们愿意做我的朋友吗?”小松鼠看见乌丢丢这么高大,抖擞着回答:“我们的朋友太••••••太•••••太多了!不•••••不要朋友了!”乌丢丢只好垂头丧气地离开了。

这时,一只小猴看见乌丢丢很不开心的样子,就上前问:“大哥哥!你有什么心事吗?”“我再也没有自己的朋友了!呜••••••”说着它坐在了地上就哭了起来。“别哭!别哭!我愿意做你的朋友!”“是真的吗?”乌丢丢激动的拉了拉小猴的手。

小猴打算带乌丢丢参观一下动物王国。走着走着,遇到了许多小猴的朋友,小猴一一给它们介绍了自己的新朋友。从此,乌丢丢也有了自己的朋友。

乌丢丢看见朋友们正在玩拍手游戏,就找来了一根藤条,对朋友们说:“大家过来!我来教大家一个新的游戏_跳绳。”朋友们一窝蜂似的涌了过来,学起了跳绳。

看着朋友们开心的玩耍,乌丢丢笑了••••••《《乌丢丢的奇遇》续编》

《乌丢丢的奇遇》读后感

《作文:《乌丢丢的奇遇》读后感》

《乌丢丢的奇遇》读后感

我觉得乌丢丢应该回去。因为珍儿给了他生命,如果乌丢丢不回去的话,那布袋爷爷就会伤心死的。我觉得乌丢丢应该用爱报答珍儿,我还觉得就算有一个人再笨,只要他是一个会用爱报答别人的人,就会得到别人的爱,爱可以让你这一生变得更加完美。http://./

如果有一次为了别人自己死去,虽然你的生命在这个世界上永不存在了,但是你做过的事情会永远永远的留在别人的心里。

爱,可以让一个人的生命更加完美;爱,可以让这个人永远留在别人的心中。爱无处不在,你只要献出一点爱,别人都会开心。

只要人人都献出一点爱,世界就会更美好!《《乌丢丢的奇遇》读后感》

《乌丢丢的奇遇》续编

《乌丢丢的奇遇》续篇

_—乌丢丢交朋友

自从乌丢丢闯进了火海,它死了!只见火海中出现了一道亮光,奇迹出现了••••••

乌丢丢来到了另一个世界“动物王国”,它发现自己躺在了一张小床上,旁边放着许多柜子和玩具。乌丢丢决定要去小眼看世界喽!“咔嚓!”它推开了门,只见许许多多的小动物正在玩耍打闹。乌丢丢走进了小狗身旁问:“你愿不愿意做我的朋友?”小狗摇摇头说:“我不认识你,你又长这么高大,我怕!”乌丢丢低下了头走开了。

接着,乌丢丢找到了正在玩游戏的松鼠兄妹,乌丢丢凑了过去,手搭在了松鼠兄妹的肩上,问道:“小松鼠!你们愿意做我的朋友吗?”小松鼠看见乌丢丢这么高大,抖擞着回答:“我们的朋友太••••••太•••••太多了!不•••••不要朋友了!”乌丢丢只好垂头丧气地离开了。

这时,一只小猴看见乌丢丢很不开心的样子,就上前问:“大哥哥!你有什么心事吗?”“我再也没有自己的朋友了!呜••••••”说着它坐在了地上就哭了起来。“别哭!别哭!我愿意做你的朋友!”“是真的吗?”乌丢丢激动的拉了拉小猴的手。

小猴打算带乌丢丢参观一下动物王国。走着走着,遇到了许多小猴的朋友,小猴一一给它们介绍了自己的新朋友。从此,乌丢丢也有了自己的朋友。

乌丢丢看见朋友们正在玩拍手游戏,就找来了一根藤条,对朋友们说:“大家过来!我来教大家一个新的游戏_跳绳。”朋友们一窝蜂似的涌了过来,学起了跳绳。

看着朋友们开心的玩耍,乌丢丢笑了•••••&#8226

《乌丢丢的奇遇》--读后感

星期四的下午,小雨淅淅沥沥的下个不停,我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》。每当打开这本书,我就仿佛和书中的“独脚大侠”乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。

这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚,他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命,并用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣,让乌丢丢的生命变得鲜活,也让乌丢丢懂得回报,他用自己的身体,医治好了珍儿的脚。

这个故事令我回味无穷,生活中,我们接受着别人的爱,那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助,那么世界将会变得更加美好,生活也会丰富多彩、有意义。

读完了这本书,我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣:乌丢丢,一条腿,一跳一跳就像飞,你在前面飞,我在后面追。

四年级:倪雨骐

《乌丢丢的奇遇》读后感

我读完了《乌丢丢的奇遇》,被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。

文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……

人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。

河南许昌襄城县城关镇第二小学五年级:石帅哥

读了《乌丢丢的奇遇》有感

读了《乌丢丢的奇遇》有感在假期里,我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》,讲述的是:有一天,一位布袋爷爷到一个小镇表演木偶戏名叫:‘独脚大侠平妖记’,走的时候独脚大侠的脚掉了,被一个一只脚的小姑娘:珍儿捡到了,珍儿想把这只小脚丫还给布袋爷爷,但是找不到布袋爷爷,就把小脚丫按在了布娃娃身上,这个布娃娃的名字就叫乌丢丢。从这以后他就有了鲜活的生命。因为布袋爷爷给了他最初的生命。他还是很想念耍木偶戏的布袋爷爷,就在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家。乌丢丢不小心来到了吟老先生的家,吟老是个老诗人,他认为写的不好的诗就扔到纸篓里。这个纸篓里装的全是吟老的诗稿,所以大家都叫他“诗篓子”。就这样乌丢丢认识了“诗篓子”、七姐妹并说了情话、知道了吟老童年的故事等等。因为吟老给了他启发,让乌丢丢想起了布袋爷爷和珍儿姐姐,要去寻找他们。吟老答应陪他一起去,在远行的前一天晚上家里的所有成员给吟老和乌丢丢举办了一个隆重的晚会。在寻找布袋爷爷和珍儿姐姐的路上遇到了遵守诺言的蝴蝶、不怕困难种鸡蛋的小姑娘、找到心的蘑菇人……在这些事件中乌丢丢懂了做人的真谛,所以帮助了许多人给孩子们带来了快乐,也遇到了重重困难,但他们不怕困难勇往直前。在他们的坚持下找到了布袋爷爷,但是他已经去世了。乌丢丢又来到了珍儿的家,可是珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿,自己被火烧成了灰烬只留下了一只小脚丫。他想到这次重返这个家,这里的人,这家里的一切都没变,但他觉得自己变了。他看见珍儿的脚跛得更厉害了,她妈妈的身体更虚弱了。珍儿需要一只健康的脚,这个家需要一个健康的珍儿。他想把她的脚拥入自己的怀里,此时他才意识到,自己已经不再是乌丢丢,只是乌丢丢留下的一只脚。但这曾是“独脚大侠”的一只脚,布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧。他要把自己的脚融入珍儿的生命,第二天,天一亮珍儿已有一只健康的脚。这个故事说明了生命的存在,形式并不重要,无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”,甚至是失去躯体的“小脚丫”,他都因为被爱而获得生命,更因为用爱去回报而使生命美丽。读了这个故事我知道了:人生的财富和生命的意义是爱。有爱滋养着生命,生命才变得丰富多彩、有意义、是鲜活的、美丽的、甚至不朽。 长 阳 小 学张 梦 昕三 (5) 班

读了《乌丢丢的奇遇》有感

读了《乌丢丢的奇遇》有感 ————南京市长阳小学三(5)班陈启 最近我读了一本名叫《乌丢丢的奇遇》的书。这本书的大概内容是:小木偶乌丢丢是小镇上孩子们的“开心果”,表演木偶剧的是“布袋爷爷”,可他一不小心,把乌丢丢那有灵气的一只脚给弄丢了。后来乌丢丢被瘸腿女孩珍儿捡到了,可他太调皮了。不知不觉得就来到了吟老先生家。渐渐的乌丢丢想念自己的亲人了----布袋爷爷和珍儿。他与吟老先生一起去找他们。在路途中,他们遇到了逆风飞的蝴蝶;种鸡蛋的芸儿;可爱的蘑菇人,这些在有些不懂事的乌丢丢的心理留下深刻的印象。好不容易来到布袋爷爷的所住地----口袋村,但是他老人家以经先走一步了。来到小镇,小镇的学校突然着火了,突然珍儿不见了。乌丢丢在浓烟烈火中找到了珍儿,可他,又变成了一个小脚丫。爱是人生最重要的。没有爱,世界就不再充满活力;没有爱,世界将不再美丽。爱让乌丢丢与吟老先生的友情变得神圣;爱让乌丢丢不再是一个普普通通的木偶,而是一个真正的人。爱无处不在!

读了《乌丢丢的奇遇》有感

乌丢丢的奇遇这是一个优美而忧伤的童话故事。这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。于是,珍儿把他放在了一个没有腿的布娃娃的身体上,使小脚丫变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢和珍儿在一起生活的很快乐,同时也十分的想念布袋爷爷,于是乌丢丢没有告诉任何一个人便离开了珍儿的家。在他寻找布袋老爷爷的路途中,他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了诗篓子以及木头小姑娘。乌丢丢和他们都有一个共同的愿望,那就是使诗人吟老先生变得快乐起来。在那一次,诗人吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍时,想起了昔日和可人姑娘在一起的快乐时光,渐渐地变得快乐起来。诗篓子、木头小姑娘和乌丢丢的愿望实现啦!在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里不仅学会了写诗,懂得了爱和感恩,而且还知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的幸福的一件事情啊!最后乌丢丢听说珍儿的学校着火了,他便去救火,救火的结果是:救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,回到了原来的样子——小脚丫。乌丢丢把自己的身体以及生命都一起融进了珍儿身体,使珍儿离开了拐杖,能够像正常人一样的生活了。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,所以,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱去滋润生命,用爱去回报生命······爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更神圣。《乌丢丢的奇遇》中体现了金波老爷爷深沉的爱其表现在:1.是诗人吟老先生对母亲及乌丢丢的爱。,书中的诗人吟老先生多次再梦中梦到自己的母亲,以及乌丢丢和诗人吟老先生之间的感情。2.是对生活的爱。乌丢丢因自己只有一只脚而感到自悲和难过时遇见了残疾女孩珍儿,珍儿不仅给了他名字和生命,还给了他对生活的一种态度——乐观,这其实就表达了金波老爷爷对生活的热爱,这种对生活的热爱的还对体现在对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写,而恰恰这种对生活的爱是像每个儿童作家都应该有的生活态度。3.是在《乌丢丢的奇遇》这本书中,处处表现了作者对儿童的爱,因为这不仅是一部童话,还是一部优美而忧伤的一个故事。这也是这本书感染了许多读者的原因,也正因为这样,乌丢丢、珍儿的这一鲜活的形象深深的映在了我的脑子里,久久不能忘怀。珍儿她虽身残但是她心地善良,给了乌丢丢生命,而最后乌丢丢将自己的生命和身体一起融进了珍儿的身体里,可以这么说乌丢丢到最后是将自己的全部给了珍儿。这让珍儿十分的感动。乌丢丢为了她,可以牺牲自己,也许在别人的眼里,乌丢丢的这种行为只是单单的救了珍儿,殊不知在乌丢丢的心里,珍儿的对他的感情是无论他,用什么都换不来的。面对困难,要将强;面对生活,要乐观;面对生命,要珍惜······用爱滋养的生命,才是鲜活,魅力和不朽的生命!

读了《乌丢丢的奇遇》有感

《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的故事,我一下子就把它读完了。故事主要讲了:一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去寻找珍儿。在去寻找珍儿的路上,乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命,爱能回报生命。后来有一次,乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的小花狗,被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一,就冲了进去,救出珍儿和小花狗,可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时,乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了,而牺牲了自己。我合上书,想:财富到底是什么?啊,是爱。在平时生活里,父母给了我们无穷的爱。一天早上,我要上学,外面下大雨,爸爸还依然顶着大风大雨去送我,拥有爱,是多么的幸福呀!想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里,我不禁思索:生命的意义是多么的重要。玉树大地震后,许多人为灾区献爱心,救援队及时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来,他们把生命看得多么的重要呀!我明白了,我们只要人人献上一份关心和爱,生命就会变得更加有意义。我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人,让我们伸出援手,用爱陪伴他们吧!

让爱来滋养生命_读了《乌丢丢的奇遇》有感

让爱滋养生命_读了《乌丢丢的奇遇》有感苏州市吴中区苏苑实验小学唐沛奕读了《乌丢丢的奇遇》,是一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命,给我心灵以爱的滋养,令我的心境变得润泽。一口气读完这本书,我已浸润在爱的营养池里。这是一个优美而忧伤的童话故事:说的是独脚大侠_乌丢丢。乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫,残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。无意中乌丢丢来到了老诗人吟痴老先生家中,在吟痴老人的家里,乌丢丢生活得很快乐,可是他很想念布袋爷爷和珍儿。于是,吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们。在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了珍惜生命。最让我感动的一章就是第十四章_《回归生命》。乌丢丢他历尽千辛万苦终于找到了珍儿的学校,可是只见学校变成了一片火海,珍儿不知去向。这时,忽然听到人们呼喊珍儿的声音,乌丢丢不顾一切地冲进去,跳进火海中,终于他救出了珍儿,而乌丢丢又只剩下一只小脚丫了。可是当乌丢丢看到珍儿的妈妈生病躺在床上,珍儿拖着一条腿照顾妈妈很累很辛苦时,乌丢丢毫不犹豫地把自已的一条腿给了珍儿,使珍儿成为了一个健康的女孩。乌丢丢虽然消失了,但他把自己融进了珍儿身体,他这种舍己为人的精神永远活在人们的心里,令我非常敬佩。乌丢丢他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣。生活中,我们也要懂得去爱,去感恩。感恩父母,感恩师长,感恩社会。感谢父母给了我们生命,让我们感受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢和谐的社会大家庭,让我们新世纪的少年儿童生活得这么快乐幸福!父母劳累时,我会给他们捶捶背,泡上一杯茶;老师在给我们讲课时,我会专心听讲,用好成绩回报老师;社会发生自然灾难时,我会把我的零花钱捐给灾区,让他们早日重建家园。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命,才是感恩的人生。




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